SIMPOSIO DE ENSEÑANZA DE LA GEOLOGIA
Invitación para enviar contribuciones
La
UNESCO y la
IUGS declararon el año 2008 como
Año Internacional del Planeta Tierra y simultáneamente, se cumplirán 11 años (1997- XIII CGA) desde que la sesión temática
Enseñanza de la Geología fuera incorporada en los Congresos Geológicos Argentinos. <
http://www.congresogeologico.org.ar/>
Habiendo transcurrido más de una década de aplicación del programa FOMEC, parece pertinente realizar un balance sobre su incidencia la Enseñanza de la Geología. Además, en Argentina y otros países se están desarrollando procesos de coordinación de Estándares Curriculares, articulación de Planes de Estudio y acreditación de las carreras de Geología.
Por otra parte, en diversos ámbitos se ha instalado una nueva dimensión de análisis sobre la Responsabilidad Social de los Profesionales y resulta pertinente analizar y debatir sobre la presencia y modalidades de esta temática en los planes de estudio de diferentes universidades iberoamericanas, particularmente en Argentina, en donde el sistema de educación superior tiene características singulares: es público, es gratuito y no posee restricciones para el ingreso.
Por otro lado, en Argentina se ha promulgado una nueva Ley de Educación Nacional (Ley N° 26.206) que, entre muchos otros aspectos, restituye el anterior esquema de enseñanza primaria y secundaria, generándose así la necesidad de una revisión curricular.
Consecuentemente, se invita y estimula a todos los geólogos a participar con sus comunicaciones, en el entendimiento que el intercambio entre colegas de diferentes especialidades y latitudes y resultará altamente enriquecedor. Así, se espera contribuir a formar mejores Geólogos y ciudadanos geológicamente alfabetizados y con ello lograr mayor visibilidad sobre la importancia de los aportes de la Geología para toda la sociedad.
Los interesados pueden visitar <
http://geodidactica.unsl.edu.ar> a fin de consultar (A) las sugerencias para el envío de las comunicaciones y además, se agradecerá (B) colaborar con una encuesta sobre las competencias de los geólogos
